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项目分类：试卷试题

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一、给加点的字选择正确的读音。1、呼吁（xū yù） 气喘吁(xū yù)吁
2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。
3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。
二、我会组词。
荧（ ）福（ ）驻（ ）推（ ）绳（ ）削（ ）
萤（ ）蝠（ ）住（ ）维（ ）蝇（ ）哨（ ）
三、按要求写词语。（8分）1、照样子写词语。
例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
2、写上对应的成语。
知己知彼　_____ ____　　运筹帷幄_____ ____神出鬼没　_______________　
四面楚歌____________ ____________攻其不备　 ____________声东击西
四、给下面一段加上标点。
有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应该去学本领了
小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了
九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔
五、填上恰当的词。
（ ）的脸 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站
（ ）的光 （ ）的歌声 （ ）地盯 （ ）地笑
六、我可以用这些词语各说一句话。（6分）
终于——__________________________________________________
居然—— ___________________________________________________
根本—— ___________________________________________________
七、照样子，写句子。（8分）
例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。
1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。________________ ______________
2. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。__________________ ___________
例：他解决了这道难题。 他把这道难题解决了。 这道难题被他解决了。
1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。

八、我能把句子补充完整 。（4分）
１、天上鱼鳞斑，______________________________
２、蚂蚁搬家蛇过道，______________________________
３、_________，_________秋雾阴，冬雾雪。
4、 ，晚霞行千里。
九、排列错乱句子顺序。（5分）
（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它繁茂的枝叶，为同学遮荫。
（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
十、开心阅读。（14分）
提灯笼的小飞虫
暖和的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫非凡大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束
试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取
2、找出下列词语的反义词。
暖和——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）
3. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
____________________________________________________________________
5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
__________________________________________________________________ _
十一、作文。（30分）
题目： 的启示
要求：1、把题目补充完整。
2、把你得到启示的经过具体地写下来，注重按照一定的顺序。
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